多选题
传统教育中()教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
发布日期：2021-08-16
A
“注入式”
B
“填鸭式”
C
“启发式”
D
“引导式”
试题解析
传统教育
传统教育（traditional education），与“现代教育”相对。专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。它对后世影响最大的是把教学过程划分为：明了、联想、系统、方法四个连续阶段。该学派传人赖恩把原来的第一阶段又分为两个阶段，加以变通发展为：预备、提示、联想、概括、应用五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在 19 世纪后半叶流传甚广，对欧美各地有很大影响。
- 中文名
- 传统教育
- 解释
- 与
- 外文名
- Traditional education
- 学科
- 教育学
弊端
弊端是汉语词汇。拼音是bì duān，指弊害的所在。由于制度上或工作上的问题而发生的损害公益的事情。
- 中文名
- 弊端
- 反义词
- 好处 优点 益处
- 拼音
- bì duān
- 注音
- ㄅㄧˋ ㄉㄨㄢ
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
标签： 传统教育
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