此试题出现在
创造包含于创新之中,但创新不包括创造。
在树种的区分上大体可以分为()。
新生儿心脏复苏的不正确方法包括()
甲胎蛋白的阳性可早于肝癌出现临床症状()。
肺结核外科手术的适应证是()
五陵
时间加权平均容许浓度是指以时间为权数规定的()工作日的平均容许接触浓度。
关于出血热病毒下列哪一项不正确?( )
复苏初步成功后患儿仍存在呼吸不规则和呼吸暂停,治疗首选下列哪项措施()
行政执法行为
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创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第一创造性的是()。
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是()
将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是()
创造性学习来自创造性活动的学习动机,追求的是创造性学习目标。
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
人们认识到创造力,主要通过()、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
综合起来,可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动,这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的()进行构思,以及实现这个构思的整个过程。
解释与理解都具有一定的主观性,但解释更贴近文本的原有之意,而理解更具有主观创造性的意义,属于一种创造性的解释。
解释与理解都具有一定的主观性,但解释更贴近文本的原有之意,而理解更具有主观创造性的意义,属于一种创造性的解释。
创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则,而规则游戏是有明显规则的。