单选题
冲突论学派代表人物（）提出文化再制的观点。
发布日期：2020-12-11
华勒
威里斯
布迪尔
包尔斯与金帝斯
试题解析
冲突论学派
冲突论学派（conflict theory）是指当代欧美教育社会学学派。源于马克思和韦伯。作为功能论学派的对手，产生于 20 世纪 60 年代末期，形成于 70 年代初期。其理论特征：注意社会关系的强制性和社会变迁的普遍性，基于社会冲突来审视教育现象，冲突、变迁和强制成为中心概念。其代表人物，各家看法不尽相同，常推柯林斯、鲍尔斯和吉丁斯等人，法国布迪厄也常被提及。与功能论学派不同，不是一个紧密的学术阵营。70 年代中期，内部形成两个分支学派，一称新韦伯主义，另一称新马克思主义。前者代表人物为柯林斯、阿切尔和金；后者代表人物为鲍尔斯和吉丁斯。他们倡导“直接再生产”理论。
- 中文名
- 冲突论学派
- 出处
- 教育大辞典
再制
再制，在CorelDRAW中，再制与复制类似，将对象放到剪贴板上，然后将复制的对象放入绘图区，不需要粘贴，再制对象与复制对象之间有较小的位移。
提出
提出，汉语词语，拼音是，意思是指揭示；提请考虑、讨论、接受或采纳。
- 中文名
- 提出
- 拼音
- tí chū
- 外文名
- put forward
- 释义
- 揭示；提请考虑、讨论、接受或采纳。
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