单选题
发布日期:2021-11-23
《从百草园到三味书屋》
《阿长与(山海经)》
《藤野先生》
《孔乙己》
《记念刘和珍君》是民国时期文学家鲁迅收录在《华盖集续编》的散文。原文于1926年4月12日发表在《语丝》周刊第七十四期。刘和珍是北京学生运动的领袖之一,1926年在“三·一八惨案”中遇害,年仅22岁。鲁迅先生在参加了刘和珍的追悼会之后,亲作《记念刘和珍君》一文,追忆这位始终微笑的和蔼的学生,痛悼“为中国而死的中国的青年”,歌颂“虽殒身不恤”的“中国女子的勇毅”。
了让是一个汉语词语,读音是le ràng,是犹让开。
文的,读音wén de ,汉语词语,意为骏马的一种。
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羌活药材商品按形态分为
某女,25岁,从事鞋厂的粘胶工作,近2年来常感头晕乏力、食欲减退、牙龈出血,皮下偶见紫癜。其同工种的2名女工也出现类似症状。这可能与接触哪类物质有关()
女,54岁,直肠癌放疗后一月,阵发性腹痛腹胀,呕吐应,CT表现如图,应诊断为( )
一些难溶于水的药物由于第二种物质的加入使其在水中溶解度增加的现象为( )。
关于利率债和信用债,下列说法有误的是( )。①正常情况下,利率债的信用风险较大②利率债可能出现本息兑付延期乃至实质性违约的情况③信用债券与政府债券相比最显著的差异是发行期限不同④信用债比国债有着更高的收益
美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后要当什么呀?”小朋友天真地回答:“我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着说:“如果有一天你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄灭了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人都绑好安全带,然后我挂上我的降落伞先跳出去。” 当现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这个孩子,想看他是不是个自作聪明的家伙。没想到,接着孩子两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发现这孩子的怜悯之情远非笔墨所能形容。于是,林克莱特问他:“为什么要这样做?”小孩的回答透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料。我还要回来!我还要回来的!” 读这篇小文,得到什么启发吗?
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场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。
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在学习《记念刘和珍君》时,为了让学生了解鲁迅散文的特点,教师列举了他其他几篇散文。下列文章中不能用来举例的是()。
在学习《记念刘和珍君》时,为了让学生了解鲁迅散文的特点,教师列举了他其他几篇散文。下列文章中不能用来举例的是()。
学习完鲁迅的《记念刘和珍君》后,学生对修辞手法的使用产生了浓厚的兴趣,教师引导学生分析常见修辞手法的使用手法及其效果,以下分析有误的一项是()
什么是学习?学生的学习有什么特点?
学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的()状态。
()是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。
掌握学习要求学生达到完成()。
学生学习
学生学习
说学情,主要是说()。