多选题
发布日期:2021-08-24
贪多务得,细大不捐;
口不绝吟,手不停披;
障百川,回狂澜;
利泽施于人,名胜昭于时。
沉浸浓郁,含英咀华
《进学解》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文,是作者假托向学生训话借以抒发牢骚之作。全文可分三大段:第一段写国子先生解析进学正义,向诸生陈明形势,正面得出“业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公”的结论;第二段写学生进行辩解,以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照,先扬后抑,驳斥先生的结论;第三段写先生再作自我解嘲,针对学生之意申说发挥,表明随意而安的态度,对朝廷隐含讥刺。文章构思别出心裁,语言新颖形象,在技巧上吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、用韵等形式,又加以革新改造,富于整饬之美。名言“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”即出于此文。
弟之子在中古时期称为弟子,弟子在当时是常用的宗亲称谓词之一。到唐代以后开始广泛地称为侄。[1] 另外,弟子,也指侄女,即弟弟的女儿。弟子即徒弟。如你对某种技艺有兴趣,想要学习,那你就需要寻找明师,以弟子的身份拜师学艺。
之言,训诂学术语。亦称“之为言”。用于表示训释词和被训释词有音近义通的关系,以说明被释词的意义,相当于“就是”的意思。如《论语·季氏》:“吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。”汉郑玄注:“萧之言肃也,墙谓屏也。君臣相见之礼,至屏而加肃敬焉,是以谓之萧墙。”“之言”“之为言”也有与音无关而只释意义的。如《孟子·告子上》“耳目之官不思,而蔽于物。”宋朱熹注:“官之为言司也。耳司听,目司视,各有所职而不能思,是以蔽于外物。”
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