单选题
发布日期:2021-09-20
量力性
整合性
个别性
反复性
智力落后儿童是在中国亦称“弱智儿童”。智力发育期间(18 岁之前)由各种有害因素导致精神发育不全或智力迟缓,智力活动明显低于同龄人一般水平,并显示出适应行为障碍的儿童。在苏联,指由大脑器官损伤引起认识活动持续障碍的儿童。
早期干预教育,是指为婴幼期残障儿童提供的治疗和教育服务。通过帮助儿童在社会性、情绪、身体和认知方面的充分发展,使之能进入正常的教育系统或尽可能少地接受特殊教育。重点在于提供能刺激其认知、言语、运动、社会性和情绪发展的各种服务,帮助儿童克服各种缺陷.形成适宜的行为。
狭义的教育者简而言之就是按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,从事教育事业的人,在一定社会背景促进个体社会化和社会个体化活动的人。广义的教育者是指所有的生命个体。
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