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学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。
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随着国际间美术教育的交流,国外一些新的美术教育思想和教育方法被介绍到国内,又为我国的美术教育注入了新的活力。其中()主编的()。
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