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问答题

新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

发布日期:2021-03-18

新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

试题解析

教学行为

教学行为是指教学过程中,为达到一定的教学目的,教师和学生所采取的行为。不仅是教师与学生之间的相互作用、学生之间的相互作用,还包括教师、学生与整个教学环境的相互作用。主要是研究课堂教学中教师与学生的相互作用。研究时可分为教授行为与学习行为,也可分为教师行为与学生行为。

中文名
教学行为
所属领域
教育

下的

下的,汉语词语,读音是xià de,意思是忍心。马致远《耍孩儿·借马》套曲:“没道理没道理,忒下的忒下的。恰才说来的话君专记,一口气不违借与了你。”

中文名
下的
解释
犹忍心
拼音
xià de

教师

《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

中文名
教师
主办单位
海南出版社
出版周期
旬刊
国际刊号
1674-120X
出版地
海南省
语种
中文
创刊时间
1984年
国内刊号
46-1072/G4
邮发代号
42-351

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