单选题
关于培养目标的叙述不妥的是：（）
发布日期：2021-05-14
与教育目的相比，培养目标更为普遍和抽象
培养目标的实现需要落实在一系列实现教学目标的行动上
制定培养目标必须全面贯彻党的教育方针
制定培养目标必须有明确的专业定向和人才层次规定
制定培养目标必须符合人才培养的规格
试题解析
培养目标
培养目标，是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。我国普通高等教育分为研究生教育、本科教育和专科教育等层次，其中研究生教育又分为博士和硕士两个层次。不同层次的高等教育对人才培养的要求是不一样的。例如，本科教育的培养目标是较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能，具有从事本专业工作的能力和初步的科学研究能力; 对硕士研究生的要求是掌握本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力;而博士研究生则要掌握本学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。它是由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定的，也随着受教育对象所处的学校类型、级别而变化。为了满足各行各业、各个社会层次的人才需求和不同年龄层次受教育者的学习需求，才有了各级各类学校的建立。各级各类学校要完成各自的任务
- 中文名
- 培养目标
- 定义
- 依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求
不妥
《不妥》是2013年出版的图书，作者是聂永真。
- 书名
- 不妥
- 类别
- 书籍
- 出版时间
- 2013-11-9
- 作者
- 聂永真
- 页数
- 200
- 装帧
- 平装
叙述
《叙述》是2017年四川大学出版社出版发行的图书，作者是保罗·科布利 。
- 书名
- 叙述
- ISBN
- 9787569004366
- 定价
- CNY 46.00
- 出版时间
- 2017-4-1
- 丛书名
- 符号学译丛
- 作者
- 保罗·科布利
- 页数
- 211
- 出版社
- 四川大学出版社
- 装帧
- 平装
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