问答题

学龄期儿童的自我概念如何发展？

发布日期：2022-06-18

试题解析

自我概念

自我概念（Self－Concept），即一个人对自身存在的体验。它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。自我概念是一个有机的认知机构，由态度、情感、信仰和价值观等组成，贯穿整个经验和行动，并把个体表现出来的各种特定习惯、能力、思想、观点等组织起来。关于自我概念的解释，存在两种观点：第一，自我概念是一个把个性统一成连贯综合系统的有机过程；第二，自我概念是知觉的客体。自我概念的作用包括自我引导作用、自我解释作用、自我期望作用和自我成败归因作用。

中文名: 自我概念
应用学科: 心理学

外文名: Self－Concept
应用范围: 教育心理学

学龄期

学龄期是指6岁入小学起至11~13岁进入青春期为止的一个年龄段。( 相当于小学学龄期)。

中文名: 学龄期

外文名: School age

发展

发展，指的是人类个体从诞生到死亡的整个生命过程中所发生的身心变化，即发展包括生理与心理两方面的发展。

中文名: 发展

类别: 教育心理学名词

标签：学龄期儿童自我概念发展

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