启发式教学的渊源是()(),是孔子提出的。
国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
案例教学具有启发式的教学特点,就是指改变学生和老师的地位,由学生成为学习主角,老师进行辅助指导。
要想实施启发式教学,关键在于()。
情绪启发式
启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格,强调指导学生的学习方法,重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。
《启发式教育在中学体育课教学中的运用》,这个课题研究属于:()。
以启发小学生写作文为例,下列哪个提问属于过程启发式()。
启发式和注入式是两种不同的教学法。( )
受传统教学思想影响下的启发式教学,很容易走入的误区是()。