简述因材施教原则及其贯彻这一原则的基本要求。
结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。
简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。
( )是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。
()要求教师把自己的角色定位在引导者上,因材施教,尊重学生的差异性和多样性,激发学生的主动性和创造性,与学生建立起平等、民主的关系,把培养学生积极进取各具特色的个性作为一项重要的教育任务来抓。
由于幼儿身心发展存在着个别差异,因此要()。
孔子在教育方面标举“有教无类”,“因材施教”的宗旨。请以文章第三层次“孔子评志”为例,体会孔子教育艺术的微妙之处。
因材施教就是照顾个别同学的差异。
青少年心理发展的()决定了教育工作必须因材施教。
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?()