在无线电设备的安装处所,应清楚地表明()
IDS(IntrusionDetectionSystem)就是入侵检测系统,它通过抓取网络上的所有报文,分析处理后,报告异常和重要的数据模式和行为模式,使网络安全管理员清楚地了解网络上发生的事件,并能够采取行动阻止可能的破坏
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在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量叫()。
成本计划应该是有根据的、科学的、理智的、符合实际的、有预见性的,能清楚地表达在假设条件下的成本花费。所以要鼓励参与者开诚布公,特别要防止弄虚作假行为。
弱非均质性矿物在正交偏光下,旋转物台明暗变化可见至仅隐约可见,有的显示弱的偏光色,在多方向性矿物颗粒的集合体中才能清楚地看出其非均质效应。
在一个大型鸡尾酒会中,觥筹交错,人声嘈杂,很多人在互相交谈。但是对某一个人来说,其能集中在特定的会谈中,而不受其他对话的影响。例如,他能清楚地听到自己的名字与熟人的声音或者自己关心的事情,这种现象被称为鸡尾酒会效应。另一份比较正式的观测材料是关于空港调度员所遇到的困难的,他们要同时导引几架飞机的起飞或降落,因此必须频繁地与几位飞行员进行信息的沟通交流,这无疑是一件辛苦而紧张的任务。以上两种现象都涉及一个心理学现象,即注意与注意转移。 问题:请概述注意转移及其影响因素,并说明注意转移与注意分散的区别。
作为一个网络维护人员,对于OSPF区域体系机构的原则必须有清楚地了解,下面的论述表达正确的是:()
对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解了课堂,毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在课堂上,我们才会清楚地认识到教学到底有多复杂。我痛苦地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一,就是课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利,我和学生一起先分析了课堂上应遵守的规章制度,强调他们要礼貌待师,并且彼此之间要礼貌相待。我清楚地记得10月末的一天,在做完实验后,我要求学生回到自己的座位上来讨论一下实验中遇到的问题。但是,学生们根本不听我的招呼,我连说几次,没有丝毫效果。我就一直催促,仍旧如此。直到我的指导教师走进教室,这种乱糟糟的局面才得以制止。在我随后的教学中,这种情况仍然照旧。我的指导教师对我说,他会坚定地站在我这一边。 接下来的一周,我的指导教师继续观察课堂并给予我帮助。我对班级管理采取了严厉的措施,并讲了我的新规则要求。那天,我的指导教师说,我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天,我对他们进行严格控制。对于犯错达到两次的学生,我罚他们放学后留校15分钟。我在学生中失去了信任,我被彻底孤立起来。 此后不久,我的大学老师来听课,也许那天是节日的缘故,我的心态比平时放松得多,课也讲得很精彩,并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围在中间。我突然意识到这种教学方式比管教的方式好得多。 阅读上列材料,运用课堂纪律管理的有关理论进行分析。
SWOT分析的基本内涵和基本目的是,清楚地了解自身(),扬长避短;掌握外部的(),趋利避害。