心理学家()根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
下列哪个问题进行爬楼梯锻炼时要注意的问题()
格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。
美国心理学家格赛尔的双生子爬楼梯的实验表明()。
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。
格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了()是教育的重要因素。
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。 问题:(1)本实验说明了什么问题?(2)依据本实验,对儿童的教育应当注意什么?
格赛尔双井子爬楼梯比较,证明了()因素对人的发展有关键影响。