简述行为目标的运用价值和局限。
目标价格补贴额按照目标价格与( )的差额计算,与个体农户实际销售价格无关。
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高。
战略目标集转化法、价值链分析法、关键成功因素法、挣值分析法都是辅助人们制定信息化战略的规划方法。
课程目标的价值取向?
下列有关目标价位设定的说法,正确的有()。
生成性目标的价值
课程目标的基本价值取向有:()、()、()的价值取向。
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()
《语文课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据()、方法过程、情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。