2024初级社会工作综合能力历年真题04-15

1、

社会工作者小孙在某流动人口聚居区开展社会工作服务，旨在提升社区流动人口融合社会支持程度，促进社区融合。为了更深入地了解该项目实施后是否达到预期目标，小孙应当采取（ ）。

（单选题）

A. 过程评估

B. 成果评估

C. 效益评估

D. 影响评估

试题答案：B

2、

针对某社区老年活动室存在日常管理松懈、使用率偏低等问题，社会工作者小刘拟通过东苑居民参与来改变这种情况。从社区工作的目标分类看，下列做法中，属于“过程目标”的是（）

（单选题）

A. 增加老年活动室的活动器材

B. 调整老年活动室的开放时间

C. 编制老年活动室活动课程表

D. 提高值班志愿者的责任意识

试题答案：D

3、

某养老院的服务对象老王最近常常失眠，还总是怀疑自己的东西被别人偷走了，过几天又说找到了。养老院的护士建议家属带老王到医院精神科就诊，但老王不同意。为此护士将老王转介给了社会工作者小丁。针对老王的情况，小丁首先应该做的是（ ）。

（单选题）

A. 与老王对质，请家属协助劝说老王去就诊

B. 替老王保密，不将老王目前的状况告知家属

C. 尊重老王的决定，建议护士暂不用理会老王的状况

D. 接纳老王的状况，与家属和医护团队商讨解决方案

试题答案：D

4、

社会工作者对服务对象人格的各部分之间的相互关系进行评估，如果从心理社会治疗模式看，这一评估采用的诊断方式是( )。

（单选题）

A. 心理动态诊断

B. 分类诊断

C. 非理性信念诊断

D. 缘由诊断

试题答案：A

5、

学校社会工作者小方开办的学习能力提升小组已经进入结束阶段，为帮助组员保持在小组中收获的经验，小方应采取的做法是(    )。

（单选题）

A. 做好小组评估工作，着重评估组员通过小组工作获得的改变

B. 告诫组员不要寻求他人的支持，要靠自身的力量维持和巩固正向改变

C. 设置练习环节，模拟现实生活情境，让组员练习在小组中学习到的方法

D. 理解和包容组员对小组的依赖心理，让组员了解有这样的依赖是正常现象

试题答案：C