判断题
教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。
发布日期：2021-03-18
对
错
试题解析
行为模式
行为模式（behavior model）是人们有动机、有目标、有特点的日常活动结构、内容以及有规律的行为系列。它是行为内容、方式的定型化，是人生价值观的“外化”，表现了人们的行动特点和行为逻辑。从时间的角度观察，一定的行为模式是活动时间分配的程序结构。从空间的角度观察，是活动的地点、范围的分布。人的行为模式具体归属哪一类型是受外界环境条件和人本身所扮演的角色、以及人生价值观所制约的。2014年3月，环境保护部研究发现，中国人群环境暴露行为模式有以下特点：一是与国外居民存在较大差异，在环境健康风险评价中应优先使用中国居民暴露参数，避免使用国外居民暴露参数所致偏差。二是地区、城乡、性别和年龄差异明显。三是现代型和传统型环境健康风险并存。四是具有环境暴露防护意识并采取防护行为的人数比例偏低。
- 中文名
- 行为模式
- 概念
- 理论抽象、基本框架或标准
- 外文名
- behavior model
- 性质
- 授权性
学员
学员，汉语词语，读音xué yuán，意思是在高校、中小学以外的学校、培训班学习的人。
- 中文名
- 学员
- 注音
- ㄒㄩㄝˊ ㄩㄢˊ
- 拼音
- xué yuán
一种
一种，是汉语词汇，出自汉·班固《白虎通·五行》，解释为一个种类。
- 中文名
- 一种
- 出处
- 白虎通·五行
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此试题出现在
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教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。
教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。
教师引导的特点：（）。
由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结（ ）的体现。
教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。
由教师引导学生根据板书或教师的提问，把本节课的主要内容进行整理复述，让学生再一次明确本节课学了什么内容。这是课堂总结（ ）的体现。
教师如何写好教案？
教师如何写好教案？
教师所编写的教案要达到（）等要求。
教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。