填空题
情境教学的形真形象要具有（）感。
发布日期：2020-12-11
试题解析
情境教学
情境教学（situational teaching），运用具体生动的场景以激起学生主动学习的兴趣、提高学习效率的教学方法。以口语为基础，借助环境氛围、动作表演等使学习内容与相应的情境相结合，有助于学生从整体结构上感知和把握学习内容。在中国，江苏省特级教师李吉林较早地在实践中运用情境教学，并对情境教学的理论进行系统的总结和论述，提出创设情境、引入情境、启发讲授、走出情境四步教学法。
- 中文名
- 情境教学
- 外文名
- situational teaching
形象
形象，读音xíng xiàng，汉语词语，意思是指能引起人的思想或感情活动的具体形态或姿态。形象在文学理论中指语言形象，即以语言为手段而形成的艺术形象，亦称文学形象。它是文学反映现实生活的一种特殊形态。也是作家的美学观念在文学作品中的创造性体现。
- 中文名
- 形象
- 英译
- image;form;figure
- 近义词
- 生动/外貌
- 注音
- ㄒㄧㄥˊ ㄒㄧㄤˋ
- 拼音
- xíng xiàng
- 反义词
- 抽象
- 解释
- 具体事物
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