单选题
发布日期:2020-04-13
高层管理人员
中层管理人员
普通职员
工人
人际交往能力是衡量一个公共关系人员能否适应现代社会需求的标准之一看他是否具备善于与他人交往的能力。公共关系人员必须懂得各种场合的礼仪、礼节,善于待人接物,善于处理各类复杂的人际关系。公共关系人员在平时要注意培养自己的良好性格、儒雅风度、学识修养,在社交活动中要热情、自信;注意仪表、举止;面带微笑、运 用温和、幽默的语言处理公共关系事务。在社交活动中应对领导、同事、合作者和其他公众表示关心和尊重。注意交往的技巧、方法,并努力使自己留给对方良好的印象。公共关系人员只有具备迅速与他人交往沟通,“打成一片”的能力,才能及时地了解公众的心理,知晓组织形象的缺陷,完成双向沟通和实施公共关系宣传的任务。
延长县,隶属于陕西省延安市,位于陕西北部,延安市东部,东西长73千米,南北宽55千米,总面积2368.7平方千米。下辖1个街道、7个镇。根据第七次人口普查数据,截至2020年11月1日零时,常住人口为117965人。延长县早期人类活动可追溯到新石器时代。西晋泰始二年(266年),确立县的建置。几度变迁,到唐广德二年(764),因延河由县境自西向东长流入黄河而得名,始名延长县,沿用至今。地势由西北向东南倾斜,南北高,中间低,呈谷峰型。属暖温带干旱大陆性季风气候,春夏秋冬四季分明,冷暖干湿明显。2021年,延长县实现地区生产总值(GDP)68.49亿元、同比增长10.8%,分产业看:第一产业实现增加值17.27亿元、增长6.9%;第二产业实现增加值28.01亿元、增长17.3%;第三产业实现增加值23.21亿元、增长8.0%。
注重,拼音zhù zhòng,汉语词语,意思是重视。
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人际交往的目的包括以 的人际交往和以 的人际交往。
学习动机与学习效果成正相关,动机越强学习效果越好。
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。( )
学习动机和学习效果之间呈线性关系,即动机越强,学习效果越好。
结合实例说明青少年人际交往中存在的主要问题,并谈谈应该如何实现良好的人际交往?