单选题
疲劳与学习效果成（）关系。
发布日期：2020-04-13
正向
反向
不一定
正比
试题解析
学习效果
学习效果（learning result），由于学习所导致的个体心理与行为上的变化结果。个体的学习效果受多种因素影响，经验表明，相同智力条件下，学习动机强的个体要比学习动机弱的个体学习效果显著。学习动机对学习效果的影响，是通过制约学习积极性而实现的。此外，学生的知识基础、智力水平、学习技能、身体素质等也会直接或间接地影响学习效果。
- 中文名
- 学习效果
- 外文名
- learning result
疲劳
材料、零件和构件在循环加载下，在某点或某些点产生局部的永久性损伤，并在一定循环次数后形成裂纹、或使裂纹进一步扩展直到完全断裂的现象。
- 中文名
- 疲劳
- 外文名
- fatigue
关系
关系是指事物之间相互作用、相互影响的状态。人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。关系可分为正式关系和非正式关系，非正式关系较正式关系更为古老和普遍。
- 中文名
- 关系
- 外文名
- Relationship
- 分类
- 正式关系、非正式关系
- 拼音
- guān xì
- 基本解释
- 联系，交往
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疲劳与学习效果成（）关系。
学习动机和学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学...
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学...
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学习动机与学习效果的关系是怎样的？
学习动机与学习效果成正相关，动机越强学习效果越好。
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（ ）
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。