名词解释题
学生成长记录袋
发布日期：2021-11-20
试题解析
学生成长记录袋
学生成长记录袋又称为档案袋方法、“文件夹评价”、“另类评价”，是一种新兴的质性评价方式。学生把自己有代表性的作品汇集起来，以展示自己的学习和进步的状况。学生成长记录袋注重学生参与的积极性。学生是评价的主人，最重要的是，学生成长记录袋给学生提供了对自己作品进行自我评价和反省的机会。
- 中文名
- 学生成长记录袋
- 作 用
- 记录学生的成长记录。
- 外文名
- Student growth record bag
档案袋评价
档案袋评价(portfolio assessment或者 portfolio evaluation)又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价，它是 20 世纪 90 年代伴随着西方“教育评价改革运动”而出现的一种新型质性教育教学评价工具。档案袋是指按一定目的收集的反映学生学习过程以及最终产品的一整套资料。档案袋的制作过程，涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的整个跨度，目的是为了展示学生的学习和进步状况。
- 中文名
- 档案袋评价
- 别名
- “学生成长记录袋评价”、“学习档案评价”
- 出现时间
- 20 世纪 90 年代
- 外文名
- portfolio assessment
- 类型
- 教学型评价型展示型文件型理想型
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