单选题
以下是一位高中语文教师在教学《大堰河--我的保姆》一课时，设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点：学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。②揣摩诗歌语言，培养诗歌鉴赏能力：反复诵读，体会回环、反复等修辞手法的表达效果。这则教学目标违背了教学设计的什么原则？（）
发布日期：2021-03-18
充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，强调师生交往的互动性和互惠性
在教学中努力体现语文的实践性和综合性，强调结论与过程的统一
重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一
正确处理基本素养与创新能力的关系，强调创新精神和实践能力
试题解析
大堰河
《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
- 作品名称
- 大堰河——我的保姆
- 创作年代
- 现代
- 文学体裁
- 现代诗
- 作者
- 艾青
- 作品出处
- 《春光》
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
保姆
保姆，是家政服务员。随着这种行业的发展，家政服务员也要经过专业的培训才可上岗就业。家政服务员即家政劳动服务的直接提供者，也有人称为家庭社会工作者，通俗叫“保姆“。她们是专门根据要求为所服务的家庭操持家务，照顾儿童、老人、病人，管理家庭有事务的人员，因此家政服务这一职业有其特定要求，从业人员不仅要有一定的技能，以满足家庭生活的需求，还必须有较高的职业道德。
- 中文名
- 保姆
- 别名
- 保母
- 职责
- 家政管理，或看护小孩老人病人
- 外文名
- Nursemaid，Nursery Maid
- 类别
- 职业名
- 培训科目
- 9科
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此试题出现在
有限责任公司已（）作为投资的，必须到实地进行评估作价。
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以下是一位高中语文教师在教学《大堰河--我的保姆》一课时，设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节...
以下是一位高中语文教师在教学《大堰河--我的保姆》一课时，设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节...
《雨巷》所抒发的感情有（）
《雨巷》所抒发的感情有（）
下面对“大堰河”说法不正确的一项是（）《大堰河——我的保姆》。
阅读《大堰河--我的保姆》教学案例，按照要求答题。教学《大堰河--我的保姆》时，老师设计了让学生“质疑问难”的环节，有学生就“黄土下紫色的灵魂”发问，问为什么“...
阅读《大堰河--我的保姆》教学案例，按照要求答题。教学《大堰河--我的保姆》时，老师设计了让学生“质疑问难”的环节，有学生就“黄土下紫色的灵魂”发问，问为什么“...
分析《大堰河——我的保姆》中“大堰河“这一意象。
《大堰河，我的保姆》以艾青的思想感情发展为脉络，表达了对大堰河悲惨命运的深切同情，对她勤劳善良品质的热情赞美。
陆游《书愤》一诗主要抒发的感情包括（）