单选题
发布日期:2021-09-24
主体性
全体性
发展性
全面性
义务教育阶段的适龄儿童(school-age children),指的是6-15周岁的少年儿童。
素质,拼音sù zhì,指的是人在平时的修养。分为思想、文化、身体,即代表德、智、体三个方面。 素质的高低不以人种而划分,任何地方都有素质高的人和素质低的人。素质提高代表着德、智、体的全面发展。
国民,汉语词语,拼音是gúo mín,意思是1. 全国民众2. 今指取得一国国籍的人,即该国国民。
标签: 素质教育
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()是素质教育的核心、灵魂,为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。
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在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的...
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素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。
素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的()。
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照知识领域来分可分为()。
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