填空题
发布日期:2020-12-11
组织目标是组织希望努力争取达到的未来状况。包括使命、目的对象、指标、定额和时限。组织目标提供了衡量组织活动成功的标准和组织活动的动力,它的性质影响着组织的基本特征。组织目标是多重的而不是单一的,既有总体目标,又有具体目标;既有长期目标,又有中、短期目标;既有集体目标,又有许多个人目标。一般情况下,各类组织成员都处于试图实现组织目标的努力与期待之中。为完成组织目标、组织成员要付出一定的代价。组织目标实现之后,或者重新制定组织目标,或者是组织解体。
《领导者》是中国第一本针对领袖人群的高端大型杂志,由香港财经文摘有限公司出版,出版人、编辑者、作者均为各个领域的顶尖人才。其涉及政治、经济、军事、外交的战略性全局性观点和思考;重大历史事件回顾;世界著名领袖传记;科技新资讯;高端人群关注的医疗、健康、出行、收藏、置业等,旨在为中国最具影响力的领袖人群提供决策参考。
《变化》是沉珂演唱的一首歌曲。变化泛指人、事物发生新的状况,进行一系列的改变。
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冲击式吸收管法用于采集( )。
股东人数少、规模小的有限责任公司可以不设董事会。( )
亲水胶体溶液中加入一定量的乙醇可出现沉淀,以下说法错误的是()
在办理预算收支业务过程中,如有差错,按照谁的差错,谁更正的原则,发起更正业务。
若一个树叶是某子树的中序遍历序列中的最后一个结点,则它必是该子树的前序遍历序列中的最后一个结点。
特发性脊柱侧凸患者在适应佩戴矫形器后,应保证每日穿戴的时间为()
金属指示剂
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领导者必须根据()、组织目标和任务的不同及变化,采取不同的领导方式方法进行沟通。
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为了实现组织的目标,领导者要通过实现各种领导功能来完成基本任务,都有哪些功能?()
()被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量。
领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的()
由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;...
由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;...
班级组织的领导者是()
公共组织领导者
领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是()。