判断题
发布日期:2021-03-18
对
错
学习效果(learning result),由于学习所导致的个体心理与行为上的变化结果。个体的学习效果受多种因素影响,经验表明,相同智力条件下,学习动机强的个体要比学习动机弱的个体学习效果显著。学习动机对学习效果的影响,是通过制约学习积极性而实现的。此外,学生的知识基础、智力水平、学习技能、身体素质等也会直接或间接地影响学习效果。
过度学习,又称为“过度识记”,是教育心理学上的术语,是指达到一次完全正确再现后仍继续识记的记忆。过度学习有利于识记材料的保持,但是也要明白“过犹不及”的道理。过度学习理论是由德国著名的心理学家H·艾宾浩斯提出的,主要含义是一个人要掌握所学的知识,一定要经常提醒自己通过反复练习,才能得到巩固。艾宾浩斯对这一效应作了最早的实验研究。过度学习效应一般发生在识记学习和辨别学习中。艾宾浩斯的“过度学习”实际上是“适度紧张学习”。
越长是一个汉语词语,读音是yuè cháng,是谓不遵长幼礼数,逾越尊长。
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旋风式选粉机循环风量由()产生。
数值概率算法常用于()的求解。
关于在生态城市建设的过程中我们要追求的属性,下列说法正确的是()。 ①生态城市建设的“人性” ②生态城市建设的“自然性” ③只追求“人性”而不管“自然性” ④只追求“自然性”而不管“人性” ⑤生态城市建设中“自然性”与“人性”的耦合与统一
不属于胃癌基本X线表现的是()
大补阴丸主治病证的脉象是()
当道岔第一连接杆处的尖轨与基本轨间有()及其以上间隙时,不能锁闭或开放信号机。
以下属于课程开发工作的基本程序的是()。
翼尖小翼的功用是()
和人民群众打交道时,要注意哪些?
患儿男,7个月。因“间断腹泻2个月,厌食1个月”入院,查体患儿神志清楚,精神反应差,皮肤黏膜苍白。血常规:血红蛋白70g/L,红细胞3.5×1012/L。根据病情应首先考虑诊断为( )。