教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的()。

[单选题]食欲减退的常见原因，不包括以下哪项？（）

[名词解释题]智力活动

[多选题]颞下颌关节炎性疾病不包括（）

[问答题]阅读下列材料，回答问题。材料一教育是基于理念的行为，绝不是一种简单的操作行为。教育价值观念支配着每一位教育人的教育行为。我国基础教育改革与教学目标从“双基”到“三维”再到“核心素养”的发展，需要学校和教师更新教育理念和培养目标，处理好课程、课堂和评价的关系，深入研究知识、技能、人格、文化等教育元素的育人功能，实现学科教学的本质回归。（资料来源：中国教师报，2016年5月18日，有改动）材料二2016年3月，中国教育学会发布《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》，认为中国学生发展的核心素养包括社会责任、国家认可、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新等九个方面，该意见稿引发了强烈的社会反响。（资料来源：中国教育报，2016年5月18日，有改动）材料三上海市莘庄中学为培育学生核心素养，根据《上海市中小学课程方案》和学科课程标准，开设了基于DIY学园的综合实践课程——人文阅读、时政读报、青春放歌、新视觉素描、篮球专项训练、劳技创意制作，分层、分类实施，促进学生向更高层次发展，进而对国家课程进行校本化处理，让学生在学习中深入体验，为提升学生的综合实践能力奠定基础。（资料来源：中国教育报，2016年3月23日，有改动）结合材料，回答问题：(1)结合核心素养，谈谈《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的新课程的培养目标。（5分）(2)谈谈如何培养学生的核心素养？（5分）(3)核心素养的提出，对学生的发展有何作用？（5分）

[单选题]男(nán)：请问(qǐngwèn)张医生(zhāngyīshēng)在(zài)吗(ma)？女(nǚ)：不在(bùzài)，她(tā)今天上午(jīntiānshàngwǔ)回家(huíjiā)了(le)。

[多选题]黄连抗溃疡作用环节包括（）

[多选题]危机干预的步骤有哪些？（）

[单选题]低碳钢受拉破环时经历四个阶段，其中第一个阶段应是（）

[单选题]3岁患儿，频繁感冒和患肺炎，体检发现心前区隆起，心界向两侧扩大，胸骨左缘第2肋间可闻及Ⅱ级喷射性收缩期杂音，伴固定分裂。胸透：肺门血管影增粗，搏动强烈。ECG://电轴右偏，V1导联呈rsR波型，Rv114mm。此时最紧急的处理是（）

[单选题]肱骨干骨折的固定中错误的是（）。

2022年下半年中小学教师资格考试笔试疫情防控动态调整公告

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[单选题]“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。

[问答题]教师劳动的特点有哪些？

[多选题]教师的劳动特点主要表现在（）。

[多选题]教师的劳动具有（）等特点。

[单选题]教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的()。

[问答题]教师劳动的特点有哪些？

[名词解释题]教师的劳动特点

[问答题]教师劳动的特点是什么?

[单选题]"教育有法，但教无定法"，这句话反映了教师劳动具有（）的特点。

[多选题]教师劳动具有下列特点（）