指导者应帮助青少年在就业前做好哪些准备?
班集体的直接组织者、教育者和指导者是()
在()模式中,构成医医关系的两方医务人员都不是权威或指导者,双方工作只有分工的不同,而没有上下级之别,由于是通过性质和内容不同的工作而共同达成同一目标
()是通过向学员展示特定行为的范本,由学员在模拟的环境中进行角色扮演,并由指导者对其行为提供反馈的训练方法,适应中层、基层管理者和一般员工的培训。
教师是促进学前儿童发展的指导者的角色具体表现在()
教师是促进学前儿童发展的指导者的角色具体表现在()
()是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。
指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()
安全技术知识的熟练并人性化的运用。一般情况下,都以学习掌握“操作规程"等来完成,也有的通过教育指导者的言传身教来实现。但无论用什么方法,受教育者都要经过(),反复纠正错误动作,逐渐领会和掌握正确的操作要领,才能不断提高安全技能。
()是国际奥林匹克运动的领导者、指导者和捍卫者。