新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?
新课标中规定小学一至四年级体育课为每周()
语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学四年级课外阅读量达到()字。
高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。
根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求?
新课标将信息素养的()确定为课程的核心目标。
学习《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课标要求,以下对该教师的教学预设评价不正确的是()。
1950年,法国外长发表声明称“法国政府名师一号高考总复习模块新课标新课标版历史提议将法德两国的煤钢生产置于共同的高级机构的管理之下,这一机构同时向欧洲其他国家开放”。联邦德国总理也说该计划“是法国及其外交部长舒曼对德国和欧洲问题所采取的一个宽宏大量的步骤”。这表明()
新课标中规定小学一至二年级体育课为每周()。
培养学生的口语交际能力是新课标的要求。实现学生口语交际能力的提升,需要教师在备课阶段精心设计,在授课过程中发挥组织和引导作用。张老师为给学生讲述“语境不同,口语交际的方式也不同”这一知识,在开讲之前用幻灯片播放了一个问题让学生回答。其中哪一选项对张老师开讲本课最没益处?()张老师课上播放的问题如下:某班两位同学在学校闹了别扭,可能出现的口语交际“语境”有()。