从智力技能形成的不同阶段看,智力技能具有以下三个特征:内潜性、()和()。
贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力。
智力技能的特点包括内潜性、观念性和()
()的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
口算、阅读、构思、心算、解题时,智力活动可以高度简缩这些思维的过程,比实际操作有时要快得多,这体现的是智力技能的()
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()。
下列活动中,属于智力技能的是( )。
试述动作技能和智力技能的关系。
个体智力技能的形成需要经历哪些阶段及其形成条件?
从智力技能形成的不同阶段看,智力技能具有以下三个特征:内潜性、()和()。