1.开场语速过快或者过慢。
上讲台之前可以轻轻的深呼吸,缓解紧张,课程开讲之前可以设置一个小小的互动。开讲时语速适中,争取把每一个字的发音发饱满。
2.不注重个人形象,穿着不符合教师身份。
穿着方面,形象很重要,衣着能反应出一个人的性格特点,尤其是在面试环节,穿着更应该符合教师的身份。
3.没有互动或互动太单一。
试讲环节虽然是讲给评委听的,但也要把“假学生”转化为“真学生”,想办法搞活课堂气氛。可以在正文开始之前设置互动环节,也可以在课中课后设置一次不一样的互动环节。
4.时间控制不好,没有重点。
虽然试讲只有10分钟的时间,但是也要合理的把握时间,首先呈现的应该是一个完整的小课堂,做到麻雀虽小五脏俱全,课前互动,知识讲解、互动问答、课后布置作业都应该有。
5.板书太乱。
想要成为一名优秀的老师,一手漂亮的板书会为你加分,所以,在备考面试的时候一定要练好粉笔字。
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烧伤深度的估计.最常采用 ( )
下列关于冻伤分度的说法中,正确的是 ( )
热射病的体温可高达()或以上。
轻症中暑,病人体温多为 ( )
电击对人体造成的伤害程度与下列哪项无关 ( )
电流对人体的伤害,分为()和()两种类型。
关于电击伤,下列说法中正确的是 ( )
对重症中暑病人实施物理降温时,应控制室温的范围为 ( )
简述重症中暑的分类。
()是淹溺者猝死的常见原因。
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