2024高中教师专业知识真题模拟04-17

1、“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复--至少从政治上来看是如此。”上述材料意在说明（）。（单选题）

A. 冷战时期已呈现政治多极化趋势

B. 美苏两极格局已被多极格局所取代

C. 世界格局即将呈现“一超多强”局面

D. 多极化格局的形成是一个缓慢的过程

试题答案：A

2、讲授新课前，教师给出了几道思考题来回顾上堂课的内容，对“哪一部作品被鲁迅称作‘史家之绝唱，无韵之离骚’”的回答正确的一项是（）。（单选题）

A. 《汉书》

B. 《史记》

C. 《左传》

D. 《庄子》

试题答案：B

3、文化伴随着每个人的生活。考试时，会不会作弊？公交车上遇到老人，会不会让座？一张废纸，会不会随便丢弃„„都体现出文化人格。文化是每个人的心灵名片，人的行动都是其内心文化的反映。这表明（）（单选题）

A. 人们总是在有形的文化氛围中生活

B. 文化是人类全部意识形态活动的反映

C. 文化素养只能在生活小事中培养出来

D. 从人们的社会行为中可以透视其精神世界

试题答案：D

4、

阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思（节选），按照要求答题。
今天开始了文言文单元的教学，带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记，而且都是历史上或者文学史上的有名人物，有关这些人物的故事可以说是脍炙人口.如何引发学生学习的兴趣呢？在不放过基本字词句的翻译的基本原则下，设置一些有辩论色彩的问题让学生讨论，或许可以激发学生亲近文本的热情。本着这样一个考虑，我对《廉颇蔺相如列传》一课从三个小故事上做文章：在“完璧归赵”的故事中，请同学们讨论这一故事的理亏一方是秦王还是蔺相如（不设唯一答案，能自圆其说即可）；在“渑池之会”一节中，让同学们思考。秦王为之一击缶”背后的国家背景、政治利益的深义；在“负荆请罪”一节中，让同学们体味廉颇及时反省、知错能改善莫大焉的人性优点。
对该教学反思（节选）的分析，不正确的是(  )。

A. 教师注重激发学生的学习兴趣，充分尊重了学生的主体地位

B. 教师需要有整体把握教材的能力，才能深透挖掘教材中的思想内涵

C. 教学方法的选取需契合不同教学内容的特点

D. 不设唯一答案，学生难以形成明确、理性的认知

试题答案：D

5、

学习完《西塞山怀古》后，教师向学生强调了怀古诗与咏史诗的区别并鼓励学生举办一场主题为“千年怀古”的怀古诗专题汇报会。以下诗歌不适合选入该专题的是()。

A. 李商隐《贾生》

B. 杜牧《赤壁》

C. 李清照《夏日绝句》

D. 杜甫《蜀相》

试题答案：A