所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。

[单选题]She has breakfast at seven every day, _____?

[单选题]用何种统计方法分析两种仪器的测量值有无关系？（　　）

[多选题]下列叙述符合动作经济合理的原则有（）

[填空题]（）细微颗粒物PM10（即可吸入颗粒物直径小于等于10微米）对人体健康危害最大，成为城市大气污染的主要“杀手”。

[填空题]对物体的触觉探索最初是通过____进行的，后来才是____的触觉探索。

[单选题]下列病证，不适宜用固涩方剂的是（）

[判断题]铸件、锻件、焊件上所有需要加工的表面都必须有加工余量。

[多选题]字符“A”的Unicode编码为65。下面哪些代码正确定义了一个代表字符“A”的变量（）。

[单选题]影响大气污染物浓度的气象因素包括（）

[单选题]心肌梗死后，化验检查C反应蛋白增高可持续（）

[判断题]所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。

[问答题]公司原先与控股股东的财务部没有分开，也没有单独开立银行账号，也没有单独纳税，但公司在辅导过程中进行了规范，是否影响上市？

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学...

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学...

[单选题]下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学...

[单选题]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）。

[单选题]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（　）

[单选题]在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于（　）

[单选题]某工程招标控制价为2000万元，签订的中标价为l800万元，如果施工过程中发生已标价工程清单中没有适用也没有类似的工程变更，承包人可以根据报价浮动率提出变更工程...

[单选题]指导学生阅读过程中在书上作记号，划重点，谈见解，写眉批，旁注，和尾批等，做好读书笔记，使他们在阅读过程中对内容进行一定的思维加工，以提高学习效果。这属于（）教学...