单选题
在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
发布日期：2021-03-18
A
前习俗水平
B
习俗水平
C
后习俗水平
D
权威水平
试题解析
科尔伯格
劳伦斯·科尔伯格（Lawrence Kohlberg ，October 25, 1927 – January 19, 1987）美国儿童发展心理学家。他继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展，提出了“道德发展阶段”理论，在国际心理学界、教育界引起了很大反响。
- 中文名
- 科尔伯格
- 别名
- 劳伦斯·科尔伯格
- 出生日期
- 1927年10月25日
- 毕业院校
- 芝加哥大学
- 出生地
- 美国
- 外文名
- Lawrence Kohlberg
- 国籍
- 美国
- 逝世日期
- 1987年01月19日
- 职业
- 心理学家
可取
可取，汉语词汇，拼音是kě qǔ，指切合实际的、谨慎的和有利的。
- 作品名称
- 可取
- 拼音
- kě qǔ
- 外文名
- advisable
- 解释
- 指切合实际的、
寻求
寻求，汉语词语，拼音：xún qiú，意思是寻找探求、追求。
- 中文名
- 寻求
- 拼音
- xún qiú
- 外文名
- pursue
- 含义
- 寻找
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