1、
Which of the following statements is NOT a way of consolidating vocabulary?
(单选题)A. Defining.
B. Matching
C. Gap-filling.
D. Labeling.
试题答案:A
2、有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的一顶是( )。
这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。
女学生(甲)开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生(乙)抑制不住了,没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”
“我没抄,我只是参考了一下。”女学生争辩道。
“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生(丙)扬起手中的作文书说。
女学生(甲)顿时脸红了起来,两颗泪即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”“呼”地坐了下去,趴在桌子上哭了。
教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”
“可能以前读的文章都是抄的噢。”(单选题)
A. 教师甲:“坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊!”
B. 教师乙(指着学生甲):“你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己进行创作,别人的东西就是别人的,抄了就是不对。”
C. 教师丙:“同学们,虽然她(学生甲)抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你(学生甲),你(学生乙),还有你(学生丙)跟我去办公室。”
D. 教师丁:“同学们,不管这位同学(甲)的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许站起来发言。打断别人的做法礼貌吗?让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇优秀作文的优点、可取之处,你们觉得它的作者是谁重要吗?当然我们学习写作文,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗?”
试题答案:D
3、“1944年6月30日,孔祥熙率领一个9人代表团与其他43个国家的730多位代表在这里相聚。当时,整座森林被全副武装的军人严密封锁起来。”这次“相聚”的结果是()(单选题)
A. 确立美元为中心的国际货币体系
B. 北美自由贸易区成立
C. 北大西洋公约组织成立
D. 亚太经济合作组织建立
试题答案:A
4、下列属于印度传统乐器的是()。(单选题)
A. 伽倻琴
B. 西塔尔
C. 尺八
D. 姆比拉
试题答案:B
5、甲午战争后,“忧时之士感栗危惧,深怵亡国灭种之痛,于是________运动一时大起,继之以________运动,皆风靡一时,二者虽背道而驰,而其意在救亡则同也”。文中横线处的文字分别是()(单选题)
A. 维新.义和团
B. 维新.新政
C. 新政.预备立宪
D. 太平天国.义和团
试题答案:A
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