2021中学教育知识与能力历年真题12-01

1、 每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?(　　)。 （单选题）

A. 关注生存

B. 关注情境

C. 关注学生

D. 关注自我

试题答案：B

2、 在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨” （单选题）

A. 衔接且对应

B. 衔接但不对应

C. 不衔接也不对应

D. 不衔接但对应

试题答案：C

3、 韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于() （单选题）

A. 主动对内疚阶段

B. 同一性对角色混乱阶段

C. 自我整合阶段

D. 自主对羞耻和疑虑阶段

试题答案：B

4、 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。 （单选题）

A. 下位学习

B. 上位学习

C. 组合学习

D. 并列学习

试题答案：A

5、 教师进行教学的直接依据是（  ） （单选题）

A. 课程计划 

B. 课程目标 

C. 课程标准 

D. 教科书

试题答案：C