多选题
营养教育工作者必须掌握的能力有（）。
发布日期：2021-11-22
A
传播营养知识的能力
B
现场组织的能力
C
常见疾病的诊断能力
D
人体常见的生理指标的化验分析能力
E
研究分析能力
试题解析
营养教育
本专业培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。能从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作，也可在本专业培养具有熟练的烹饪工艺实践技艺、宽厚的烹饪科学理论以及相应的餐饮管理知识与营销业务能力的高级职业技术人才。能从事大、中型饭店及集团餐饮部门的技术及管理工作，也可在中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。中、高等烹饪学校或相关科研部门从事教学、科研工作。
- 中文名
- 营养教育
- 授予学位
- 理学学士
- 学制
- 四年
工作者
名词。字面意义为“工作的人”，是对从事“打工”这项工作操作的人们的通称。工作者是一个涵义非常广泛的概念，凡是通过从事不同职业贡献某种工作专业技能并获取对应合法收入的人都可称为工作者。
- 中文名
- 工作者
- 字面意义
- 工作的人
- 词性
- 名词
- 释义
- 从事“打工”的人们的通称
能力
能力，就是一个人相对于某事物而言，能够给此事物创造的利益【广义上指一切好的事物】，能够给此事物创造的利益的大小，就是此人相对于该事物而言能力的大小而论。是人们成功完成某种活动所必需具备的个性心理特征。
- 中文名
- 能力素质模型
- 别名
- 胜任力模型
- 基础
- 能力素质
- 外文名
- Competency Model
- 类型
- 非物质
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