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问答题

传统教育有何弊端?在今天应该作怎样的转型?

发布日期:2020-12-11

传统教育有何弊端?在今天应该作怎样的转型?

试题解析

传统教育

传统教育(traditional education),与“现代教育”相对。专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。它对后世影响最大的是把教学过程划分为:明了、联想、系统、方法四个连续阶段。该学派传人赖恩把原来的第一阶段又分为两个阶段,加以变通发展为:预备、提示、联想、概括、应用五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在 19 世纪后半叶流传甚广,对欧美各地有很大影响。

中文名
传统教育
解释
外文名
Traditional education
学科
教育学

弊端

弊端是汉语词汇。拼音是bì duān,指弊害的所在。由于制度上或工作上的问题而发生的损害公益的事情。

中文名
弊端
反义词
好处 优点 益处
拼音
bì duān
注音
ㄅㄧˋ ㄉㄨㄢ

有何

有何,读音yǒu hé,汉语词语,意思是有什么。

中文名
有何
注音
ㄧㄡˇ ㄏㄜˊ
拼音
yǒu hé
释义
有什么

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