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多选题

传统教育中()教学的弊端,就是教师简单地将自己的理解强加给学生,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

发布日期:2021-03-18

传统教育中()教学的弊端,就是教师简单地将自己的理解强加给学生,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。
A

“注入式”

B

“填鸭式”

C

“启发式”

D

“引导式”

试题解析

传统教育

传统教育(traditional education),与“现代教育”相对。专指赫尔巴特及其学派的教育理论和教学模式。它对后世影响最大的是把教学过程划分为:明了、联想、系统、方法四个连续阶段。该学派传人赖恩把原来的第一阶段又分为两个阶段,加以变通发展为:预备、提示、联想、概括、应用五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在 19 世纪后半叶流传甚广,对欧美各地有很大影响。

中文名
传统教育
解释
外文名
Traditional education
学科
教育学

弊端

弊端是汉语词汇。拼音是bì duān,指弊害的所在。由于制度上或工作上的问题而发生的损害公益的事情。

中文名
弊端
反义词
好处 优点 益处
拼音
bì duān
注音
ㄅㄧˋ ㄉㄨㄢ

教学

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

中文名
教学
主要形式
教学
目的
促进学生
拼音
jiàoxué
类型
人才培养
特点
有目的、有计划、有组织

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