2024教育心理学真题模拟04-10

1、教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（　　）。（单选题）

A. 教学监控的敏感性增强

B. 教学监控的迁移性增强

C. 教学监控由他控到自控

D. 教学监控达到自动化

试题答案：B

2、从现代认知心理学观点看，作文构思能力可用个人的（　　）来解释。（单选题）

A. 专门领域程序性知识

B. 非专门领域程序性知识

C. 通过练习达到自动化的程序性知识

D. 非自动化的程序性知识

试题答案：A

3、合作是实现课堂管理促进功能的（　　）。（单选题）

A. 必要条件

B. 辅助条件

C. 重要表现

D. 主要过程

试题答案：A

4、测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（　　）。（单选题）

A. 信度

B. 效度

C. 区分度

D. 难度

试题答案：C

5、现代著名认知心理学家安德森认为人的较复杂的整块知识是用图式来表征的。下列哪项不属于图式的含义？（　　）（单选题）

A. 图式具有概括性，个体的图式是发展的

B. 图式中含有同类事物的本质特征，也含有非本质特征

C. 图式相当于脚本，表征的事件有一定的时间顺序

D. 图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的

试题答案：C