1、按反映活动的深度来划分,知识可分为( )。(单选题)
A. 一般知识与特殊知识
B. 普通知识与专业知识
C. 感性知识和理性知识
D. 陈述性知识与程序性知识
试题答案:C
2、维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。(单选题)
A. 阶段发展理论
B. 最近发展区理论
C. 文化历史发展理论
D. 人格发展理论
试题答案:B
3、下列哪项不是阿特金森所提出的成就动机理论模型的缺陷?( )(单选题)
A. 初步把动机的情感方面和认知方面结合起来
B. 人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用
C. 对认知的作用的了解是模糊的、笼统的、不具体的
D. 对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分
试题答案:A
4、形成性评价通常发生在( )。(单选题)
A. 教学过程之前
B. 学生毕业时
C. 教学过程之后
D. 教学过程之中
试题答案:D
5、巴甫洛夫认为人类的好奇心和求知欲就是在( )的基础上发展起来的。(单选题)
A. 经典性条件反射
B. 操作性条件反射
C. 反射性需要
D. 探究反射
试题答案:A
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