1、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是( )。(单选题)
A. 精细加工
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 计划策略
试题答案:C
2、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于( )。(单选题)
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
试题答案:D
3、巴甫洛夫认为人类的好奇心和求知欲就是在( )的基础上发展起来的。(单选题)
A. 经典性条件反射
B. 操作性条件反射
C. 反射性需要
D. 探究反射
试题答案:A
4、根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可分为( )。(单选题)
A. 符号学习、概念学习、命题学习
B. 上位学习、下位学习、并列学习
C. 符合学习、并列学习
D. 概念学习、上位学习
试题答案:A
5、当学习者意识到他不理解课的某部分时就会退回去重读困难段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )。(单选题)
A. 计划策略
B. 监视策略
C. 调节策略
D. 资源管理策略
试题答案:C
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