1、根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可以分为( )。(单选题)
A. 下位学习、上位学习和并列结合学习
B. 符号学习和概念学习
C. 派生类学习和相关类属学习
D. 命题学习和总括学习
试题答案:A
2、根据教学评价的严谨程度,可分为( )。(单选题)
A. 形成性和总结性评价
B. 常模参照与标准参照评价
C. 配置性和诊断性评价
D. 正式和非正式评价
试题答案:D
3、按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是( )。(单选题)
A. 记忆能力
B. 语言能力
C. 思维能力
D. 行走能力
试题答案:D
4、吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的( )。(单选题)
A. 人际关系
B. 对立统一关系
C. 心理互动过程
D. 人与人的矛盾
试题答案:A
5、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是( )。(单选题)
A. 精细加工
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 计划策略
试题答案:C
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